10 projets de recherche financés par l'APPI 2025

Consultez la fiche synthétique de présentation :

• Projet ABCD

  Lever le voile sur les origines du langage est essentiel pour notre compréhension de ce qui nous définit en tant qu'espèce Homo sapiens. En l'absence de trace directe fossilisée (les paroles s'envolent, dit l'adage), la résolution de cette énigme requiert notamment des stratégies visant à comparer le langage humain aux systèmes de communication des animaux non humains, afin d'identifier d'éventuels précurseurs sur la route évolutive menant à la capacité de langage que vous utilisez en lisant ces mots.
• Projet BELFAURA

  Caractérisation de l’anglais comme lingua franca dans les organisations de la région AURA
  
  Ce projet est une étude approfondie de l’utilisation de l’anglais comme langue de travail dans les organisations de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Elle se fonde sur une analyse des pratiques langagières dans les organisations (entreprises multinationales, PME, PMI, etc.) réalisée sur la base d’enquêtes de terrain (sondage auprès des entreprises, entretiens avec des DRH et des managers, étude de cas d’entreprises) et de la réalisation d’un corpus de données langagières (documentation interne d’entreprise, correspondance d’affaires, etc.).
• Projet CARCAY

  Ce projet vise à conduire une ethnographie dessinée de l’agglomération de Cayenne (Guyane) à des fins de compréhension des parcours de soin.
• Projet FESTA

  Dans le contexte d’une internationalisation croissante des échanges artistiques et d’une présence accrue des artistes arabes sur les scènes européennes, le projet « Festivalisation des théâtres arabes » s’intéresse aux liens entre un type d’événement spécifique, les festivals, et la scène théâtrale arabe contemporaine.
• Projet ICAMeV

  La reconnaissance de visages est une compétence cognitive que nous sollicitons tout le temps. Elle est indispensable pour la bonne adaptation à notre environnement. Toutefois, malgré notre expertise dans ce domaine, les erreurs ne sont pas rares et sont embarrassantes lorsque l'on identifie un inconnu comme quelqu'un que l'on connaît, et peuvent être graves quand elles se produisent, par exemple, lors de témoignages oculaires.
• Projet JEMotion43

  Les jeunes majeurs issus de la protection de l'enfance présentent des besoins spécifiques lors de leur transition vers l'autonomie, avec des difficultés d'insertion sociale et professionnelle et une surreprésentation de troubles psychiques. Le développement des compétences émotionnelles, identifié comme un facteur de protection essentiel, n'a pourtant jamais fait l'objet d'interventions ciblées auprès de cette population.
• Projet PSAUME

  Epidamne-Dyrrachium (actuelle Durrës, en Albanie) est une cité portuaire majeure de l’Antiquité. Les éléments architecturaux fouillés et des carottages réalisés depuis 2020 ont permis de comprendre l’évolution paléogéographique du site dans ses grandes lignes. Ils ont révélé un paysage très mouvant, dominé par l’ensablement rapide du golfe de Durrës, et le recouvrement des zones gagnées ainsi naturellement sur la mer par une grande lagune, et par l’érosion rapide du promontoire qui supporte la ville.
• Projet PSC

  Alors que le couple reste la forme relationnelle plus courante, même parmi les jeunes, le couple qui dure n’est plus une évidence, comme ne témoigne l’augmentation des séparations et divorces, des recompositions familiales ou encore la diminution des mariages. Les travaux sur le couple se sont principalement intéressés à sa formation (mise en couple) et à sa déformation (séparations), mais moins à ce qui se joue dans l’entre-deux et dans le quotidien des couples, en particulier autour des manières dont les partenaires « s’investissent » dans sa durabilité.
• Projet RHEA

  Le secteur de la restauration connaît de profondes transformations, portées d’une part par la sensibilité croissante des consommateurs à l’impact environnemental de leurs choix alimentaires, et d’autre part par la transition numérique qui implique l’adoption d’outils digitaux tels que les e-menus — des menus électroniques accessibles via QR code.
• Projet SAALAM

  Le projet SAALAM explore l’utilisation du smartphone par des personnes migrantes récemment arrivées en France dans leur apprentissage sociolangagier. Il vise à modéliser des interventions didactiques pour accompagner ces personnes et former les enseignant.e.s à l’intégration des outils numériques.