Concours d'éloquence 2026

Les ateliers se dérouleront de 18h à 20h pendant l'année universitaire, selon les thématiques suivantes :
Théâtre d'improvisation : 07/10, 14/10, 21/10, 04/11, 18/11
Voix : 9/12, 20/01, 3/02
Plaidoirie : 10/02, 24/02, 10/03, 17/03, 24/03, 31/03
La demi-finale se déroulera le 7 avril 2026 dans l’amphi culturel à 18h (campus PDA), puis la finale le mardi 28 avril 2026 au Grand Amphithéâtre à 19h (campus BDR).

Découvrez ici les intervenants et intervenantes qui animeront les différentes ateliers.

Yoann Giletti, atelier théâtre d’impro

Yoann Giletti est comédien et enseignant en théâtre d’improvisation. Il se produit dans différents formats, notamment en duo ou au sein de spectacles collectifs à Lyon et Antibes.

En parallèle, il anime des ateliers et stages axés sur la narration improvisée, la gestion de l’espace scénique et le rythme. Sa pédagogie repose sur une progression structurée, combinant pratique scénique et travail technique.

Thomas Merien, intervenant atelier plaidoirie

Après un parcours universitaire pluridisciplinaire et une expérience professionnelle en tant que chargé de projet au sein de l’administration parisienne, Thomas MERIEN a été admis au sein de l’Ecole de Formation du Barreau de Paris en 2016.

Après plusieurs expériences auprès d’avocats spécialisés en droit du travail et en droit pénal, Thomas MERIEN a rejoint le Cabinet PLEAD AVOCATS en 2024.

Patricia Verneret, atelier voix

Patricia Verneret a été danseuse puis chanteuse. Aujourd’hui auteur, formatrice par la voix et coach de vie : https://patricia-verneret.com/accueil/mon-parcours/
Je suis passionnée par l’être humain et ses mouvements intérieurs, le savoir-être, le savoir vivre ensemble… et la voix ! La voix est un outil révélateur de Soi tout autant qu’une passerelle entre Soi et l’Autre.

"Ne confondez pas ce qui est habituel avec ce qui est naturel" Gandhi
"Ils ne savaient pas que c'était impossible, alors ils l'ont fait ! " Mark Twain

Quel que soit le moyen utilisé (cours de chant, coaching, formations), je sais que la personne a déjà toutes les ressources nécessaires en elle… bien cachées si elle ne les utilise pas ! Mon job consiste à proposer un environnement qui va lui permettre de s’écouter, s'autoriser à choisir ce qui est juste pour elle, développer les ressources qu’elle a peu ou pas utilisées, transformer son potentiel en compétences, etc. Apprendre n’est pas qu’une affaire d’emmagasiner des informations… L’expérience est primordiale ! Mon approche est holistique et systémique.

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• Retour sur la finale de la 5e édition du concours d'éloquence de l'Université
• Retour sur la finale de la 4ème édition du concours d'éloquence de l'Université
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