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Publié le 3 avril 2026 – Mis à jour le 5 juin 2026

Un an après son adoption, le Plan AVENIRS est entré dans sa phase opérationnelle. Document stratégique transversal de l’Université Lumière Lyon 2, il structure l’ensemble des actions en matière de transition écologique et sociale et contribue pleinement au Plan Climat, biodiversité et transition écologique porté par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace. Retour sur cette première année de déploiement, ainsi que sur les actions réalisées et engagées en matière de transition écologique et sociale à l’Université.

Un cadre stratégique pour la transition écologique et sociale

Le Plan AVENIRS constitue le schéma directeur de l'Université en matière de Développement durable et Responsabilité sociétale et environnementale (DD-RSE). 

Véritable document stratégique transversal, il structure l’action de l’établissement jusqu’en 2028, en mobilisant l’ensemble des directions, services et communautés autour d’un objectif commun : accompagner la transition écologique et sociale (TES).

Il s’inscrit également dans les orientations nationales et contribue pleinement au Plan Climat, biodiversité et transition écologique du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et de l'Espace.
 

Une élaboration collective à l’échelle de toute l’Université

Près de 300 personnes ont contribué à son élaboration.
Pendant 14 mois, enseignantes et enseignants-chercheurs, étudiantes et étudiants, doctorantes et doctorants ainsi que personnels administratifs (BIATSS) ont co-produit un diagnostic et un plan d’actions.

Cette dynamique collective, organisée autour de séminaires et de 10 groupes de travail mixtes (mêlant tous les profils de la communauté universitaire), a permis de croiser les regards et d’enrichir les propositions.

Merci à toutes celles et tous ceux qui ont participé à écrire notre Plan AVENIRS, et qui contribuent aujourd’hui à sa mise en œuvre.
 

Sept domaines prioritaires d’action

Le Plan AVENIRS recense 425 actions déjà existantes à l'Université et identifie sept axes prioritaires :
 

De la conception à la mise en œuvre

Adopté fin 2024 par le Conseil d’administration (CA), le Plan AVENIRS est entré en phase opérationnelle dès 2025.

Cette première année de déploiement a permis d’engager de nouvelles actions et d’en finaliser d’autres déjà amorcées, mobilisant une grande diversité de services et de directions.

Cette dynamique, désormais installée, confirme le caractère transversal du Plan et l’implication collective des équipes dans sa mise en œuvre.
 

Les avancées par domaine

Les avancées de cette première année de déploiement sont présentés ci-dessous, par domaine.
Enseignement et formation
Action : Mise en place des formations à la transition écologique et sociale (TES)
État d’avancement : En cours de réalisation

Chiffres-clés pour l'année universitaire 2024-25  :

  • 100 % des étudiantes et étudiants de premier cycle se sont vus proposer des formations TES (objectif : 100% à la rentrée 2026-27)
  • 37 % des étudiantes et étudiants de premier cycle ont suivi une formation TES (objectif : 100% à la rentrée 2026-27)
  • 2 409 étudiantes et étudiants inscrits dans les 19 enseignements optionnels transversaux abordant les enjeux écologiques et sociaux
À retenir 

Une offre de formation qui se structure progressivement et monte en puissance.
Une offre de formation relative à la TES, transversale et optionnelle, est proposée en licence depuis l’année universitaire 2022-2023.

En 2025, grâce à l'implication des enseignantes-chercheuses et des enseignants-chercheurs de nombreuses composantes et à l’appui du SPS de la DF, les enseignements proposés aux étudiantes et étudiants ont été renforcés. Cette évolution se traduit notamment par une meilleure intégration des enjeux dans les parcours : chaque mention de licence doit désormais inclure au moins un élément pédagogique (18h) faisant référence à la TES.

Parallèlement, un socle commun de connaissances se développe à travers un MOOC co-construit avec Lyon 1 Université Claude Bernard. L’offre gagne également en lisibilité grâce à la mis au catalogue de 20 enseignements obligatoires sur cette thématique. Cette structuration s’accompagne d’une production accrue de ressources pédagogiques en sciences humaines et sociales par les enseignantes et enseignants-chercheurs de l’Université.

La thématique est également intégrée aux travaux d’élaboration de la nouvelle offre de formation, en lien avec les recommandations du groupe de travail « Rythmes et temps des personnels et des étudiants », mobilisé tout au long de l’année 2025. 

Il reste du chemin à parcourir pour que l’ensemble des étudiantes et étudiants de premier cycle aient suivi au moins une formation liée à la transition écologique et sociale.

Recherche
Action : Création d’un Pôle de spécialité Environnement opérationnel pour septembre 2025
État d’avancement : Réalisé

Chiffres-clés pour l'année civile 2025  :

  • 72 enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs membres du pôle (inscrits sur la liste de diffusion)
  • 25 membres actifs 
À retenir 

Une dynamique de recherche structurée autour des enjeux environnementaux.
Le pôle TERRA (Transition Écologie Résilience Recherche Alliances) a été lancé en septembre 2025, avec l’appui de la DiSS. Il est piloté par un binôme d’enseignante-chercheuse et enseignant-chercheur coordinateurs, Rym Aloui et Jean-Noël Consales, et s’est structuré avec une feuille de route, une adresse de contact, une liste de diffusion, une identité visuelle et une page dédiée sur le site de l’Université.

Une première réunion a permis de rassembler les membres intéressés dès décembre 2025. Deux événements ont également été organisés dans les premiers mois, dont une réunion de lancement et la co-organisation d’un événement ouvert au public autour des enjeux d’écologie et de solidarité, avec le pôle de spécialité Vulnérabilités, inclusions, inégalités.

La dynamique engagée se poursuit en 2026, avec de nouvelles perspectives en matière de recherche, de partenariats et de médiation scientifique, issues des collaborations initiées dans ce cadre.

Décarbonation
Action 1 : Rénovation des campus
État d’avancement : Réalisé
À retenir 

Des infrastructures en amélioration continue.
Les efforts réguliers de rénovation des campus opérés par la Direction de l'immobilier (DIMMO) permettent de préserver l’état de santé des bâtiments. La mise en service de La Ruche et la transformation de certains bâtiments (démolition des bâtiments K et L) à l’avenir devraient contribuer à améliorer l’état global du bâti sur le campus Porte des Alpes.

Par ailleurs, la consommation énergétique diminue, au-delà des objectifs fixés, toutes sources d’énergie confondues (électricité, gaz, etc.). Cette diminution est liée à la pérennisation des actions engagées par la DIMMO depuis 2022 en matière d’efficacité et de sobriété énergétiques. 

Action 2 : Complément du Bilan carbone
État d’avancement : Réalisé

Chiffres-clés pour l'année civile 2025  :

  • Réduction des émissions de gaz à effet de serre de -56% par rapport à la valeur de référence de 2015 (au-delà de la cible fixée pour 2025 : -52,85%) 
    Pour rappel, on vise une baisse de -60% à horizon 2030. 
  • Empreinte carbone de l'établissement (hors laboratoires) en 2025 sur des données 2024 : 13 270 TCO2eq (plus probablement autour de 17 000 TCO2eq en ajoutant les mobilités domicile-travail des personnels et les déchets, qui n'ont pas pu être comptabilisées dans cette édition). 
  • Sur les 33 laboratoires de l'établissement, 10 ont déjà réalisé leur bilan carbone (EVS, CMW, CIHAM, ArAr, Archéorient, HISoMA, IHRIM, ECP, GATT, EMC).
 
À retenir

Un suivi consolidé pour mieux piloter les actions.
Le bilan carbone, réalisé par la DIMMO et publié tous les trois ans, a été enrichi lors de sa dernière édition par l’intégration de nouveaux indicateurs : 
► Fiabilisation des indicateurs intégrés aux bilans des années précédentes pour l'édition 2024 
► Bilan 2024 : élargissement du périmètre d’indicateurs : ajout des mobilités étudiantes, des déplacements domicile-études, des achats, des immobilisations et travaux de rénovation bâtimentaires, de l’alimentation des étudiants via le CROUS)

L’empreinte globale reste comparable à celle d’établissements de taille similaire.

Action 3 : Adoption d’un SPASER
État d’avancement : en attente

Chiffres clés pour l'année civile 2025 :

  • 69 % des contrats de la commande publique intègrent des considérations environnementales (résultat qui passe à 90% si on enlève le grand nombre d'abonnements numériques pour lesquels il n’est pas possible d’ajouter des considérations environnementales)
  • 29 % des contrats intègrent des critères sociaux
 

À retenir 

Une politique d’achat de plus en plus alignée avec les enjeux de transition.
Une part croissante des contrats de la commande publique de la DAJIM intègre désormais des considérations environnementales et sociales, traduisant une évolution significative des pratiques.

Ces résultats permettent à l’Université de se rapprocher des objectifs fixés par le Plan National des Achats (100% des contrats avec au moins une considération environnementale, 30% avec au moins une considération sociale à partir d’août 2026). Par ailleurs, un Plan Action Achat est régulièrement publié par la DAJIM afin de faire le bilan de l’année écoulée, de structurer les priorités et d’identifier les axes de progression.

Le projet de mise en place d’un SPASER n’a pas été engagé en 2025 pour des raisons budgétaires. Il reste néanmoins inscrit dans la trajectoire du Plan AVENIRS, avec une perspective de déploiement d’ici 2028. L’année 2026 sera pour la DAJIM l’occasion de faire le point sur les ressources mobilisables en fonction des scénarios budgétaires. 2026 sera également pour la DAJIM une année de structuration et d’approfondissement de la démarche TES dans les achats (cartographie RSE du portefeuille d’achats, analyse de chaque domaine pour élaborer les stratégies les plus adaptées…).

Écologisation des campus
Action : Tri sélectif des déchets
État d’avancement : Réalisé

Chiffres clés pour l'année civile 2025 : 

  • 100 % des principaux campus (Berges du Rhône, Porte des Alpes, Rachais, Vinatier, centre Berthelot) équipés par la DIMMO de bacs de tri sélectif faisant l’objet d’un enlèvement régulier et d’un traitement adapté 
  • plus de 1 100 bacs installés
  • plus de 420 points de collecte
  • 9 types de déchets sont aujourd'hui triés (Emballages, Papier/Carton, Aluminium, DIB, Verre, Gravats - encombrants, Déchets verts, Mégots de cigarette, DEEE)
À retenir 
Le tri des déchets est désormais généralisé sur les sites.

La gestion plus fine des déchets et plus responsable des flux s’accompagne de la suppression des poubelles individuelles dans les bureaux, les amphithéâtres et les salles de cours.

Si le volume global de déchets produits reste stable, la répartition des flux évolue, avec une augmentation notable des flux emballages et papier/carton et une réduction des déchets ménagers classiques, traduisant une appropriation progressive des nouveaux dispositifs par les usagères et usagers.

Rythmes et temps des étudiants, des étudiantes et des personnels (GT 2025)
Action 1 : Accompagner les rythmes et temps d’études : formulation de préconisations pour alimenter le travail sur l’accréditation
État d’avancement : Réalisé

Chiffres-clés pour l’année civile 2025 :

  • 1 heure de pause méridienne entre 11h et 15h recommandée par le GT pour l'organisation des études
  • Pas plus de 6 heures de cours consécutives recommandées pour les étudiantes et étudiants et pour les enseignantes et enseignants
  • Proposition de plages de 2 heures en licence, et de 2 à 3 heures en master
À retenir
Des recommandations construites à partir de données objectivées.

Le groupe de travail s’est appuyé sur les résultats des enquêtes et sur des données complémentaires de l’OFIVE, afin d’établir un état des lieux précis des rythmes et temps d’études. 

Ce travail a permis de formuler un ensemble de préconisations concrètes, transmises à l’équipe en charge de l’élaboration de la future offre de formation, afin de mieux prendre en compte les conditions d’apprentissage et d’enseignement.

 
Action 2 : Concevoir et animer les emplois du temps des enseignements
État d’avancement : En cours de réalisation
À retenir

La fiche-action est actuellement en cours de finalisation.

Action 3 : Droit à la déconnexion effectif et applicable par toute la communauté universitaire
État d’avancement : En cours de réalisation
À retenir

La fiche-action est actuellement en cours de finalisation.

Mobilités (GT 2025)
Action 1 : Déploiement de l’application de covoiturage En Covoit’ sur le campus PDA
État d’avancement : en cours de réalisation
À retenir

Un projet relancé en lien avec les partenaires du territoire.
Des échanges ont été repris en 2025 avec la Métropole de Lyon, à l’origine du dispositif. L’application a été déployée début 2026 par le service Accueil général de la DVEC.

 

Action 2 : Mise en place d'une politique voyages plus durable au 01/01/2026
État d’avancement : Réalisé

Chiffres-clés pour l’année civile 2025 :

  • 7 260 615 kilomètres parcourus (soit 181 fois le tour de la Terre !) pour 6 544 missions
  • 900 tonnes équivalent CO2 émises pour les mobilités professionnelles, soit 10 % du bilan carbone
  • 96 % des émissions liées à l’avion, pour 17 % des déplacements
À retenir
Une évolution concrète des pratiques de déplacement.

La nouvelle politique voyages, adoptée fin 2025, introduit plusieurs mesures structurantes visant à réduire l’empreinte carbone des mobilités professionnelles.

Parmi les principales évolutions figurent l’augmentation du seuil de recours au train, désormais privilégié jusqu’à 6 heures de trajet, la possibilité de voyager en première classe lorsque les conditions tarifaires le permettent, ainsi que l’évolution des modalités de remboursement de l’usage de la voiture.

Des ressources d’accompagnement sont mises à disposition des personnels, notamment un guide pratique, des webinaires, un arbre de décision pour se poser les bonnes questions et visualiser rapidement sa solution voyage, ainsi qu'un mode opératoire allégé pour les utilisateurs de Notilus.
 

Action 3 : Proposition d'un plan de développement du vélo
dans les trajets domicile-études, domicile-travail et inter-campus
État d’avancement : En cours de réalisation
Chiffres-clés pour l’année civile 2025 :
  • 577 places de stationnement vélo
  • 142 places sécurisées sur le campus Porte des Alpes
À retenir

Une dynamique engagée en faveur des mobilités douces.
Le développement des infrastructures dédiées au vélo se poursuit, avec un nombre de places de stationnement déjà supérieur à l’objectif initial (qui était de 500 places).

La fiche-action et le plan de développement sont en cours de finalisation afin de travailler sur d’autres leviers que le stationnement et structurer l’ensemble des actions à venir.

Alimentation (GT 2025)
Action 1 : Aide à la préparation du cahier des charges pour le nouveau contrat concernant les distributeurs automatiques de nourriture et de boissons
État d’avancement : Réalisé

Chiffres-clés pour l’année civile 2025 :

  • 48 distributeurs installés
    • 13 sur le campus Berges du Rhône
    • 32 sur le campus Porte des Alpes
    • 2 sur le site Rachais
    • 1 au Vinatier
À retenir
Une offre alimentaire repensée dans une logique plus responsable.

Un état des lieux et des préconisations ont permis d’alimenter la préparation du nouveau contrat de distribution par la DAJIM et la DIMMO, mis en œuvre en 2025 (prestataire MyGreenShop).
L’offre évolue vers des produits plus sains, tout en maintenant une accessibilité financière. Des améliorations concernent également les équipements, avec des dispositifs de collecte et une attention portée à l’impact environnemental.

Le suivi du dispositif est assuré par le service Accueil général de la DVEC.

 
Action 2 : Développement de lieux de restauration polyvalents sur les campus
État d’avancement : En cours de réalisation
À retenir

La fiche-action est en cours de finalisation

 
Action 3 : Sensibilisation à une alimentation saine et durable
État d’avancement : En cours de réalisation
À retenir

La fiche-action est en cours de finalisation.