La Boutique des Sciences présente ses projets 2026-2027 et ses offres de stages !

   

Cliquez sur les vignettes ci-dessous pour découvrir les projets et les opportunités associées !

 

• [Stage] Co-construire le savoir sur et avec les familles confrontées à l’habitat précaire et au sans-abrisme : vers une connaissance partagée d’expériences invisibles et indicibles
• [Stage] Travail et handicap intellectuel au sein d’un tiers-lieu innovant : mener l’enquête sur et avec des personnes concernées par un trouble du neurodéveloppement
• [Stage] Interroger l’identité pédagogique d’un club local de basket : quels cadres pédagogiques, quelles pratiques et expérimentations pour quels apprentissages ? 
• [Stage] Vers plus de souveraineté alimentaire dans un territoire d’entre-deux de l’Ouest lyonnais : quelles représentations et quels enjeux locaux pour quels futurs alimentaires ?
• [Stage] Approfondir l’histoire orale d’un atelier d’estampes villeurbannais et analyser sa contribution à la vie culturelle de la Ville
• [Stage] Interroger les représentations, le rapport et la prise en charge de la sécurité auprès des commanditaires de chantiers dans le secteur du bâtiment
• [Stage] Explorer l’écosystème d’une association au carrefour de la culture et de la santé : que signifie « prendre soin » au croisement du care et des droits culturels ?

Projets collectifs étudiants : 

Outre les stages recherche, une partie des sollicitations reçues lors de notre Appel à Manifestation d'Intérêt connaissent un accompagnement dans le cadre de projets collectifs étudiants (parfois désignés sous le terme de projets tutorés). Des étudiantes et étudiants travaillent, en groupe, avec leurs responsables pédagogiques pour construire des réponses aux questions que se posent les associations. L'occasion pour les étudiantes et étudiants de se former à partir de cas concrets, de répondre à de véritables besoins sociaux et pour les associations d'avancer sur leurs interrogations avec des élèves motivés !
 

Structures accompagnées	Thématique	Formation répondant
CAPEB-Isère	Place des femmes dans gestion des entreprises du BTP	Master 2 Sociologie des Organisations (ULL2)
AMLI/Batigere	Enjeux du viellissement des personnes en logement social	Master 2 Santé et Vieillissement (ULL2)
Maison de l'Environnement	Développement et structuration du prix littéraire "Lire pour Agir"	Master 2 Métiers du Livre et de l'Edition (ULL2)
Vive la Tase !	Enjeux de médiations autour du patrimoine industriel des usine de la Tase	Licence Professionnelle Guide Conférencier (ULL2)
Collectif d'habitants villeurbannais / La Ville Edifiante	L'histoire et l'actualité de la rose à Villeurbanne, révélateur de la fragilité écologique de la ville contemporaine	Master 2 Transition Ecologique Ethique et Environnement (Université JM Lyon 3)
Carrefour des cultures africaines	La vie sociale des objets d'art africain	Master 2 Histoire de l'art, Patrimoine, Architecture, Mondialisation (ULL2)
Fédération des Arts Participatifs et Créations Partagées	Accompagnement à l'émergence d'une fédération dédiée aux droits culturels	Master 2 Direction d'Etablissements et de Projets Artistiques et Culturels Internationaux (ULL2)
Auvergne-Rhône-Alpes Spectacle Vivant	Enjeux d'adaptation des métiers de l'administration du spectacle vivant aux enjeux écologiques	Master 2 Direction d'Etablissements et de Projets Artistiques et Culturels Internationaux (ULL2)
Association de Préfiguration de la Cité Internationale des Arts du Cirque	Etude des publics d'un festival dédié aux arts du cirque	Master 2 Direction d'Etablissements et de Projets Artistiques et Culturels Internationaux (ULL2)
SEED	Enjeux de prise de parole publique autour des questions de genre	Student Led Course dans le cadre du projet BAUHAUS4EU

Tiers-Veillance : 

Cette année, la Boutique des Sciences accompagnera, en tant que tiers-veilleuse, 2 nouveaux projets de recherches participatives : le projet AUVI (financements du PEPR Autonomie et CNRS) autour des enjeux d'autonomie pour les personnes vulnérabilisées par les handicaps et BED BUGS (financements CNRS et ShapeMed).