La ville à hauteur d’enfants

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  Cette journée d’étude explore l’émergence des politiques de « ville à hauteur d’enfants » initiées par les municipalités françaises depuis 2020.
Elle croise ces initiatives locales avec les travaux en sciences sociales sur les expériences urbaines des enfants.
En rassemblant des travaux menés à partir de différentes approches de sciences sociales, l’objectif est d’interroger les articulations entre les politiques locales et les pratiques enfantines urbaines.
La journée ouverte à toute personne intéressée par la thématique, notez qu'il est nécesaire de s'inscrire.
 

Cet événement est organisé par Marion Lang (docteure en science politique, post-doctorante au sein de l’équipe française du projet international "PAR-CITY : Participation in the City : How Urban Participatory Innovations are Reshaping Democracy, Governance and Trust", Université Lumière Lyon 2, Triangle) et Margot Guggenbuhl (doctorante en science politique à l’Université Lumière Lyon 2, Triangle, ADEME).

8h45	► Accueil
9h15-9h30	► Mot d’accueil par l’axe « Environnement urbain » Christelle Morel Journel (Université Jean Monnet, EVS)
9h30-9h45	► Introduction de la journée Marion Lang et Margot Guggenbuhl (Université Lumière Lyon 2, Triangle)
10h-12h	► Session 1 : Des enfants à l’agenda des politiques urbaines ♦ Sylvain Wagnon, Université de Montpellier, LIRDEF Faire la ville à hauteur d’enfant : de la place accordée aux enfants à leur pouvoir d’agir ♦ Fanny Vuaillat, Université Grenoble Alpes, Pacte Penser aussi ce qui contraint. Les espace-temps des enfances urbaines ♦ Jeanne Toinon, Sciences Po Toulouse Une transformation de l’action publique par la ville à hauteur d’enfants ? Discutante : Anouk Flamant, INSEI, GRHAPES
13h30 - 16h30	► Session 2 : Les pratiques enfantines à l’épreuve des projets urbains et participatifs ♦ Yassine Bouzid, EHESS, Géographie Cités En bas de chez moi : faire territoire à la Villeneuve de Grenoble ♦ Gilles Raveneau, Université Lumière Lyon 2, EVS Du terrain aménagé au milieu habité : ce que les terrains d’aventure font à la ville à hauteur d’enfants ♦ Hélène Balazard, ENTPE, EVS La citoyenneté en pratique : s’éduquer par le local, retour sur deux démarches participatives en milieu scolaire ♦ Louise Dauthieux, Université Nanterres, LAVUE La participation des enfants à la vie démocratique locale : le cas du Conseil des Enfants Pantinois Discutante : Marion Lang, Triangle, Université Lumière Lyon 2
16h30 - 17h	► Conclusion de la journée

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