Publié le 30 avril 2026 Mis à jour le 6 mai 2026
du 20
au 24 avril 2026
Campus Berges du Rhône

Pour la quatrième année consécutive, l'Université Lumière Lyon 2 a eu le privilège d'accueillir une semaine intensive dans le cadre des Blended Intensive Programmes (BIP), un dispositif Erasmus+. Cet événement a réuni plus de 180 étudiantes et étudiants venus d'horizons variés : plus de 140 participants issus de dix universités partenaires européennes : l'Université de Łódź (Pologne), la New Bulgarian University (Bulgarie), l'Université de Bucarest (Roumanie), la Masaryk University de Brno (République tchèque), l'Université de Zadar (Croatie), l'University of Macedonia (Grèce), l'Université de Plovdiv Paisii Hilendarski (Bulgarie), la Friedrich Schiller Universität Jena (Allemagne), la Bauhaus Universität Weimar (Allemagne) et le Blekinge Institute of Technology (Suède), auxquels se sont joints une quarantaine d'étudiants de l'Université Lumière Lyon 2.

BIP Intercompréhension en langues slaves

Suite à une première édition réussie, l'Université Lumière Lyon 2 a eu l'honneur d'organiser la deuxième édition du BIP Intercompréhension en langues slaves, coordonné par Tatiana Sudarikova, enseignante de russe à l'Université Lumière Lyon 2.

L'Université a ainsi accueilli 23 étudiantes et étudiants issus de quatre universités partenaires : l'University of Macedonia (Grèce), l'Université de Plovdiv Paisii Hilendarski (Bulgarie), la Friedrich Schiller Universität Jena (Allemagne) et l'Université de Zadar (Croatie), auxquels se sont joints une dizaine d'étudiants de Lyon 2. Ce programme avait pour objectif de former les étudiantes et étudiants aux stratégies de l'intercompréhension en langues slaves, ainsi que de développer leurs compétences en communication interculturelle.

Le programme était divisé en deux phases : une phase en ligne d'un mois précédant la semaine intensive, centrée sur la diversité culturelle et linguistique slave, et une phase en présentiel mêlant des matinées d'enseignement sur des thèmes variés (expressions figées, traditions, etc.) à des ateliers de théâtre animés par Anton Gopko, metteur en scène et enseignant de russe à l'Université Jean Moulin Lyon 3.

L’intercompréhension dans un contexte théâtral au coeur du programme

Après les matinées d'enseignement, les participantes et participants se retrouvaient à la Maison de l'Étudiant afin de mettre en pratique leurs capacités en intercompréhension dans un contexte théâtral. Pour beaucoup d'entre eux, cet atelier théâtral était un double défi, car ils n'étaient pas familiers avec le théâtre et allaient donc jouer pour la première fois devant un public. Cet atelier avait pour objectif de mettre en place une représentation théâtrale finale, intitulée Une noce slave, où chaque étudiant jouait dans sa propre langue slave. Cette représentation a montré avec humour et sensibilité un mariage slave : scènes de joie, de pleurs, de discorde et de réconciliation.
Affiche "Une noce slave"
Témoignage
"We, as Balkans, have a lot of things in common. No matter if we understand each other as we speak our own languages, there are just things that could be perceived as “stereotypes”, but they unite us- it’s the traditions we share, the habits, the manner of speech and even our humour. I’ve never felt so understood and close to people that I've met 5 days ago as I feel now- this will be an unforgettable experience for me."

"Nous, les Balkans, avons beaucoup de choses en commun. Peu importe si nous nous comprenons lorsque nous parlons chacun notre propre langue, il y a des choses qui pourraient être perçues comme des « stéréotypes », mais qui nous unissent : ce sont les traditions que nous partageons, les habitudes, la façon de parler et même notre humour. Je ne me suis jamais sentie aussi comprise et aussi proche de personnes que je venais de rencontrer il y a seulement 5 jours, ce sera une expérience inoubliable pour moi."

Photo de spectacle

Photo du spectacle final "Une noce slave"

Photo de cours

Matinée d'enseignement par Stefania Filipova-Mertzimeki, enseignante à University of Macedonia

Photo de visite guidée de Lyon

Visite guidée de Lyon, présentée par les étudiants de Lyon 2 

 
La coordination du BIP Intercompréhension en langues slaves a été assurée par Tatiana Sudarikova, enseignante de russe à l'Université Lumière Lyon 2.

BIP Urban Inequalities and Housing: Discrimination, Politics and Protest

Un BIP à Lyon sur les inégalités urbaines et le logement : une première édition réussie

L'Université Lumière Lyon 2 accueillait pour la première fois un Blended Intensive Programme (BIP) consacré aux inégalités urbaines, au logement et aux mobilisations sociales. Une semaine intensive qui a rassemblé des étudiantes et étudiants de trois universités européennes : l’Université Lumière Lyon 2, la Bauhaus-Universität Weimar (Allemagne) et la Blekinge Tekniska Högskola (Suède). 

L'objectif : confronter les étudiants à la réalité d'un terrain urbain concret, en croisant les regards et les méthodes propres à chaque université.

Lundi, une visite guidée du quartier de la Guillotière avec Elise Roche, enseignante-chercheuse à l'Institut d'Urbanisme de Lyon, a introduit les grandes thématiques : gentrification, discrimination et mobilisations habitantes. Les équipes ont ensuite été réparties dans sept sous-secteurs du quartier pour mener leurs propres investigations de terrain : observations spatiales, photographies, cartographies, et premiers échanges avec les habitants et commerçants locaux.

La semaine a également été jalonnée de rencontres avec des acteurs engagés. Un intervenant, Olivier Blanquet, urbaniste spécialisé dans la gestion foncière, a apporté un éclairage sur les mécanismes d'accès au logement et les liens entre propriété du sol et inégalités. Une rencontre avec le DAL 69 (Droit au Logement) était également au programme pour aborder les luttes concrètes en cours dans Lyon.

Le groupe a bénéficié d'une immersion dans le quartier de la Part-Dieu, dont la visite de la fameuse Tour Crayon, permettant d'aborder une autre facette de la planification urbaine lyonnaise.

La restitution finale, le vendredi, a pris la forme d'un World Café réunissant les participantes et participants. Chaque équipe y a présenté ses résultats sous forme de poster et de carte mentale, avant d'échanger avec les professeurs qui ont apporté un regard critique sur les conclusions tirées du terrain.

Au-delà du contenu académique, ce BIP a été l'occasion pour des étudiantes et étudiants de trois pays de travailler ensemble sur des questions qui les concernent tous, dans leurs villes respectives. Une première édition qui laisse entrevoir de belles perspectives pour les suivantes.
 

Témoignage
"A lot of different perspectives from different people. Made it very interesting to observe when everyone comes from different backgrounds (country and education) and looked with different eyes on the naburhoods."

« Il y avait beaucoup de points de vue différents, apportés par des personnes différentes. C'était très intéressant de voir comment, selon le parcours (pays et études) de chacun, les participants portaient un regard différent sur les quartiers. »
Photo du BIP
Photo du BIP
Photo du BIP
 
La coordination pédagogique du BIP Urban Inequalities and Housing: Discrimination, Politics and Protest a été assurée par Elodie Vittu, Tabea Latocha de l’Université Bauhaus de Weimar avec l’appui d’Elise Roche.

BIP LGBTI* in European laws and beyond

Après deux premières éditions organisées au sein de l'Université Lumière Lyon 2, la troisième édition du BIP LGBTI* in European Laws and Beyond s'est tenue lors de cette semaine intensive. Elle a accueilli 23 participantes et participants issus de quatre universités partenaires : Universitatea din București (Roumanie), Uniwersytet Łódzki (Pologne), Masarykova Univerzita Brno (République tchèque) et New Bulgarian University (Bulgarie).

Au programme de cette semaine, les étudiantes et étudiants ont pu explorer les enjeux liés à la protection des personnes LGBTI+ sous un prisme juridique, politique et socio-économique. L'Université a eu l'honneur d'accueillir de nombreux experts et expertes, parmi lesquels Suzanne Goldberg (Columbia University), qui est intervenue sur la situation des personnes transgenres avec une conférence intitulée Law, Scapegoating, and the Targeting of Transgender People.

En parallèle, le mercredi 22 avril, s'est tenue la performance théâtrale Mirando the Gay Tempest, une interprétation queer de La Tempête de William Shakespeare, par l'artiste Martin Lewton (Theatre North). Cette représentation a rassemblé non seulement les étudiants du BIP, mais également un public plus large et varié. 

Afin de découvrir Lyon sous un angle différent, le groupe a eu l'occasion de participer à une visite guidée du quartier de la Croix-Rousse, consacrée au street-art lyonnais et à ses revendications sociales. 

Cette semaine intensive s'est conclue par une conférence intitulée Sports and the Inclusion of LGBTI+. Celle-ci a offert un temps d'échange et de réflexion en réunissant des expertes et experts du droit issus de différents horizons (Benjamin Moron-Puech, Clément Durez et Pierre Michel de l'Université Lumière Lyon 2, Daniel Rietiker de la Cour européenne des droits de l'homme et Francine Raveney du Conseil de l'Europe), ainsi que des représentants de la Fédération française du sport universitaire (Lucie Tico et Karl Drapied), afin de mieux comprendre les enjeux et d'imaginer des solutions concrètes pour une inclusion réelle et durable des personnes LGBTI+ dans le sport.
 

Témoignage
"Durant la semaine, j’ai beaucoup appris sur le droit des personnes LGBTI à l’échelle européenne, mais aussi internationale, ainsi que sur le besoin de continuer à les protéger."

"À l'issue de ce programme, j'ai le sentiment d'avoir approfondi ma compréhension des questions liées à l'orientation sexuelle, à l'identité de genre, et avec cela, ma perception des juridictions et institutions internationales, de leur fonctionnement, etc."
Photo de groupe visite guidée

Photo de groupe lors de la visite guidée de la Croix-Rousse

Présentation de classe

Présentation sur les contextes nationaux pour les personnes LGBTI*

Bord de scène avec Martin Lewton

Bord de scène avec l'artiste Martin Lewton

 
La coordination pédagogique du BIP LGBTI in European Laws and Beyond a été assurée par Benjamin Moron-Puech, professeur de droit privé à la Faculté de Droit Julie-Victoire Daubié à l’Université Lumière Lyon 2.

Les BIPs, un moyen d’internationaliser son parcours

Pour les étudiantes et étudiants de l'Université Lumière Lyon 2, cette semaine intensive a été à la fois un aperçu concret de ce que peut représenter l'internationalisation de leur parcours et une véritable immersion multiculturelle, leur permettant de développer leur adaptabilité et leur capacité à travailler dans un contexte international, de nouer des liens avec des étudiants venus de toute l'Europe, et pour beaucoup, de repartir avec l'envie de découvrir de nouveaux horizons.

En plus de la semaine intensive, les étudiants de l'Université Lumière Lyon 2 prennent également part aux Blended Intensive Programmes Erasmus+ organisés par nos partenaires. Lors de l'année académique 2025/2026, 14 programmes sont organisés au sein de diverses universités partenaires, telles que l'Institut Polytechnique de Castelo Branco (Portugal), la TecnoCampus University (Espagne), l'Université du Salento (Italie), la St. Joost School of Art & Design (Pays-Bas), entre autres. Ces programmes permettent aux étudiants d'internationaliser leur parcours sur une période de mobilité courte, en abordant des thèmes tels que le cinéma, l'entrepreneuriat, l'étude de cas en supply chain, le théâtre, etc. 
 

Informations pratiques

Lieu(x)

Campus Berges du Rhône

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