Infos clés
Composante(s)
Année d'entrée
- BAC+3
Langue(s) d'enseignement
- Français
Mise à jour le 21 sept. 2026
Diplôme d'Université
500 heures
Actuellement, l’offre de prise en charge de la souffrance et des difficultés psychiques s’étend à des pathologies psychiques et sociales de plus en plus diversifiées, qui ne répondent pas toutes à des modalités restreintes au registre de la parole et/ou
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Call to actions
Lieu(x) de formation
Pré-requis
Niveau de recrutement : BAC+3
Public ciblé : Ce diplôme d'université s'adresse aux professionnels ayant des pratiques soignantes, éducatives, sociales ou artistiques, qui utilisent ou souhaitent utiliser l'expression artistique comme médiation dans les champs du soin psychique ou somatique.
Public ciblé : Ce diplôme d'université s'adresse aux professionnels ayant des pratiques soignantes, éducatives, sociales ou artistiques, qui utilisent ou souhaitent utiliser l'expression artistique comme médiation dans les champs du soin psychique ou somatique.
Sessions de formation
Pour la 1ère année de formation
Le DUCAAMA a lieu une semaine tous les deux mois soit 5 sessions :
Pour la 2ème année de formation
En 2028, la formation aura lieu une semaine tous les deux mois, soit 5 sessions en février, avril, juin, octobre et décembre.
Le DUCAAMA a lieu une semaine tous les deux mois soit 5 sessions :
- 18 au 22 janvier 2027
- 15 au 19 mars 2027
- 24 au 28 mai 2027
- 13 au 17 septembre 2027
- 15 au 19 novembre 2027
Pour la 2ème année de formation
En 2028, la formation aura lieu une semaine tous les deux mois, soit 5 sessions en février, avril, juin, octobre et décembre.
Présentation
Actuellement, l’offre de prise en charge de la souffrance et des difficultés psychiques s’étend à des pathologies psychiques et sociales de plus en plus diversifiées, qui ne répondent pas toutes à des modalités restreintes au registre de la parole et/ou de la prise en charge individuelle.
La formation de ce DU se propose d’interroger les processus à l’oeuvre dans les pratiques qui articulent l’expression artistique au soin et à l’accompagnement.
La réflexion y est soutenue par des outils théoriques et méthodologiques issus des champs de la psychologie référée à la psychanalyse et à la phénoménologie, de l’art et de la culture.
La formation de ce DU se propose d’interroger les processus à l’oeuvre dans les pratiques qui articulent l’expression artistique au soin et à l’accompagnement.
La réflexion y est soutenue par des outils théoriques et méthodologiques issus des champs de la psychologie référée à la psychanalyse et à la phénoménologie, de l’art et de la culture.
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
- BAC+3
Formation(s) requise(s)
Exigence d’un niveau de formation bac + 3 ou équivalent.
Public ciblé
- Ce diplôme d'université s'adresse aux professionnels ayant des pratiques soignantes, éducatives, sociales ou artistiques, qui utilisent ou souhaitent utiliser l'expression artistique comme médiation dans les champs du soin psychique ou somatique, et dans l'accompagnement social, éducatif ou formatif.
- Exigence d’une expérience professionnelle dans le champ du soin, de l’éducation, du social, de l’art...,
- Exigence d’une pratique d’expression artistique professionnelle ou en amateur.
Candidature
Le dépôt de candidature se fera via eCandidat entre le 1er et 28 septembre 2026. Les décisions finales seront communiquées après le 30 octobre 2026.
Les candidatures retenus seront convoqués par mail à un entretien la deuxième quinzaine d'octobre ; les autres recevront
un courrier à leur adresse, indiquant les motifs du refus de leur candidature.
Le DU étant en deux ans, il n’y a pas d’entrée directe en 2e année. Les modalités de candidature sont indiquées pour l’entrée en 1re année.
Les candidatures retenus seront convoqués par mail à un entretien la deuxième quinzaine d'octobre ; les autres recevront
un courrier à leur adresse, indiquant les motifs du refus de leur candidature.
Le DU étant en deux ans, il n’y a pas d’entrée directe en 2e année. Les modalités de candidature sont indiquées pour l’entrée en 1re année.
Programme
Contenu
Le programme du DU s’articule sur 6 modules, qui se déclinent comme suit :1. Apports théoriques en :
- Psychologie clinique et psychopathologie
- Phénoménologie
- Grands courants théoriques (psychanalyse, médiation artistique et soin psychique)
3. Analyse d’oeuvres artistiques et réflexion sur la réception des oeuvres
4. Ateliers à médiation :
- Méthodologie de l’atelier/des groupes à médiation
- Méthodologie de projets de groupes à médiation
- Participation à des ateliers (écriture, peinture, collage, modelage, danse, vidéo…)
- Animation d’ateliers (en 2ème année)
6. Élaboration du processus de formation
Organisation des enseignements
Modalité(s) et rythme de la formation
Une semaine tous les deux mois, soit 5 sessions par année et 35 heures par session.
Pour la 1ère année : 175h (cours) + 70h (stage obligatoire) + 5h (tutorat) = 250 heures.
Pour la 2ème année : 175h (cours) + 70h (stage obligatoire) + 5h (tutorat) = 250 heures.
Pour la 1ère année : 175h (cours) + 70h (stage obligatoire) + 5h (tutorat) = 250 heures.
Pour la 2ème année : 175h (cours) + 70h (stage obligatoire) + 5h (tutorat) = 250 heures.
Stage(s)
70 heures par an
2 semaines de stage, soit 20 demi-journées. Elles peuvent être étalées sur plusieurs mois.
2 semaines de stage, soit 20 demi-journées. Elles peuvent être étalées sur plusieurs mois.
- 1ère année : stage obligatoire d’observation en atelier à médiation.
- 2ème année : stage obligatoire de participation à un atelier à médiation en position d’animation ou de co-animation.
Évaluations et contrôle des connaissances
Méthodes pédagogiques : La formation propose des apports théoriques, des mises en situation d’atelier, une approche méthodologique, un temps de tutorat individuel et des stages.
Modalités de validation : La validation de chacune des années suppose d’avoir été assidu aux modules, de fournir une attestation précisant la durée de stage effectué, de s’être acquitté des frais pédagogiques et de produire un écrit, présenté durant le dernier module de l’année devant un jury composé d’un enseignant et d’un praticien.
1ère année : Présentation d’un dossier élaborant le parcours de formation et introduisant une problématique
2ème année : Soutenance d’un mémoire explorant les hypothèses autour d’une problématique d’animation, co-animation ou mise en place d’un atelier à médiation
Modalités de validation : La validation de chacune des années suppose d’avoir été assidu aux modules, de fournir une attestation précisant la durée de stage effectué, de s’être acquitté des frais pédagogiques et de produire un écrit, présenté durant le dernier module de l’année devant un jury composé d’un enseignant et d’un praticien.
1ère année : Présentation d’un dossier élaborant le parcours de formation et introduisant une problématique
2ème année : Soutenance d’un mémoire explorant les hypothèses autour d’une problématique d’animation, co-animation ou mise en place d’un atelier à médiation
Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
La conceptrice-animatrice ou le concepteur-animateur d’atelier à médiation artistique est apte à exercer les activités suivantes :
- l’analyse des besoins du public en fonction du contexte et du cadre institutionnels (soin, formation, éducation, insertion professionnelle)
- la conception et l’animation d’atelier à médiation artistique
- l’évaluation du dispositif d’atelier à médiation artistique
Et après ?
Débouchés professionnels
Avec cette formation, la conceptrice-animatrice ou le concepteur-animateur d’atelier à médiation artistique est apte à exercer les activités suivantes :- Analyse des besoins du public en fonction du contexte et du cadre institutionnels (soin, formation, éducation, insertion professionnelle)
- Conception et animation d’atelier à médiation artistique
- Évaluation du dispositif d’atelier à médiation artistique
Inscriptions
Coût de la formation
- Financement individuel (par an) : 2557 € (dont 57 € de frais de scolarité)
- Prise en charge (par an) : 4557 € (dont 57 € de frais de scolarité)