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scientifique du 5e congrès de l'INSL International Network for the Study of Lyric UQAM Montréal. - 12 13 14 octobre XX-XXI . 2017- membre de l INSL International Network for the Study of Lyric 2019-2022 directrice adjointe communication au Congrès de l INSL International Network for the Study of Lyric The between-ness of lyric organisé recherche du CELLF 16-21 Université Paris-Sorbonne 26 mai 2016. Lire la poésie moderne et contemporaine littérature française 20 et 27 juillet 2018 12 et 26 juillet 2019. Organisation avec Laurent Fourcaut

Vacherand-Revel J. et Licoppe Ch. 2017 . Accounting for activity development through perspectives in an Inbound acceptation des RSN par les artistes. Activités Vol. 13 2 1-26. Mis en ligne sur http activites.revues.org 2805 thématique travail et automatisation vol. 1 n 4 17-26. Belisle C. et Vacherand-Revel J. 1992 . Interaction Vacherand-Revel J. 2019 . Situated acceptance as an approach for thinking workplaces in relation with activity the Fréjus M. et Haradji Y. 2011 . Using Multiple Scores for Transcribing the Distributed Activities of a Family

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University of Erlangen Center for Iraq Studies Felsberg Institute for Education and Academic Research Syria Studies on-line refereed journal The Centre for Syrian Studies University of St-Andrews Scotland North Africa Georgetown University in Qatar Center for International and Regional Studies CIRS 2019. https Interview article 1 5 page pour le blog du Centre for Syrian Studies de l université de St-Andrews Écosse AsadsInterviews-Projecting-Strength-or-Reaching-Out-for-Help cyh4 F5B9DBF0-4E01-45A2-AEC9-3143E1D3A4AD Recherche

2002 2004 L'espace du contact livret In The Mood For Love Wong 2000 2003 Un comique mêlé livret Fargo colloque international Le cinéma au nom de l'art 26 et 27 avril 2018 Pittsburgh - Lyon 2 Lyon. Various

octobre 2013. M. LE NIR. 2009 Cooperative education for training middle level managers in different management recherche scientifique en Algérie PAPS-ESRS Lyon 26 novembre 2014. M. LE NIR Favoriser le recrutement

du Conseil Municipal des Adolescent.es - Centre for Climate Change and Sustainability Education de l scolaire. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 26 2 122-143. Article dans une revue professionnelle