Premières amitiés, Premiers amours

► Comment marche le coeur des 9-12 ans ?
S’aimer, cultiver des liens d’amitié, et appréhender le sentiment amoureux, ça s'apprend !

Les amitiés prennent une place grandissante dans la vie des enfants à l'école élémentaire. Il est important pour l'enfant d'avoir des clés pour prendre soin d'elles et reconnaître les signes d'une amitié déséquilibrée ou insatisfaisante, pour cultiver à hauteur d'enfant la confiance en soi, la compassion.
L'amour prend aussi plus d'ampleur à la fin de l'école primaire, les enfants se posent des questions auxquelles ce guide propose de répondre : à quoi peut ressembler une relation amoureuse à 10 ans, quelles sont les limites à respecter ?
 

► Certains sujets traités :  - L'attachement ; - Le rôle des émotions ; - L'imgage de soi ; - Prendre soin de soi ; - Oser être soi-même avec ses amis ; - Comment se réconcilier ; - Les premiers amours ; - Le consetement ; - Prendre soin de la relation... → Un guide idéal du CM à la 5e, pour accompagner le programme EVAR* (Éducation à la vie affective et relationnelle). * L'éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) est un programme qui s’adresse à tous les élèves, de la maternelle au lycée, et vise à promouvoir des relations respectueuses, l’égalité entre les femmes et les hommes, et à prévenir le harcèlement, les discriminations et les violences.

Autrices : Florence Lilot et Rebecca Shankland, professeure de psychologie du développement - laboratoire Développement, individu, processus, handicap, éducation (DIPHE)
Ilustratrice : Joëlle Dreidemy