Publié le 1 juin 2026 Mis à jour le 9 juin 2026
le 30 septembre 2025

Pour la troisième année consécutive, le programme de soutien à la recherche « Autonomie » conduit par la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) et l’Institut pour la recherche en santé publique (IReSP) apporte son soutien à la jeune recherche. 4 projets de thèse bénéficient de cet accompagnement, dont celui de Diane Béduchaud, doctorante en sociologie de notre Université, dans le cadre de sa quatrième de thèse.

Les projets de recherche financés portent sur les enjeux du handicap dans toute leur diversité : parcours de vie sexuelle, l’adéquation de l’offre et besoin d’accompagnement, les jeunes aidants et l’emploi des personnes en situation de handicap. L'IReSP souhaite soutenir des projets incarnant « une recherche engagée, rigoureuse qui nourrira les débats publics et les pratiques professionnelles ». En soutenant ces doctorantes et doctorants, la CNSA contribue à « produire des connaissances utiles à la décision publique, à renforcer les politiques d’accompagnement et à mieux répondre aux besoins des personnes en situation de handicap et de leurs proches ».
 
Inscrite à l'école doctorale Sciences sociales, Diane Béduchaud prépare depuis 2022 une thèse en sociologie, sous la direction d'Hélène Buisson-Fenet, directrice de recherche CNRS au laboratoire Triangle. Elle souhaite éclairer l’émergence d’un intérêt récent pour les jeunes aidantes et aidants et analyser la spécificité de l’aidance au temps de la jeunesse tout en montant l’hétérogénéité des expériences d’aide que tend à recouvrir cette catégorie unifiante. Elle questionne ainsi la construction précoce des responsabilités chez les jeunes aidantes et aidants, en lien avec le care et les rapports sociaux d’âge.
Pour en savoir plus sur ses recherches, nous vous invitons à écouter les trois épisodes qui lui ont été consacrés par le podcastt Triptyque réalisé par le laboratoire Triangle :
1 - Jeunes aidants : de l'invisibilité à la mise en lumière ;
2 - Jeunes aidants : une réalité plurielle ;
3 - Jeunes aidants : grandir en aidant.

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