Publié le 5 novembre 2026 – Mis à jour le 5 novembre 2026
le 27 avril 2027
Campus Berges du Rhône
à 18h

En croisant les savoirs des sciences humaines et sociales et des neurosciences cognitives, la séance d'avril des Rendez-vous de l'ISPEF de l'Université Lumière Lyon 2 se penche sur les inégalités scolaires. Deux des auteurs, Stanislas Morel et Jérôme Prado, viennent présenter l'ouvrage collectif qu'ils viennent de publier. En assumant et questionnant les querelles interprofessionnelles, cet ouvrage établit un dialogue original entre différentes manières – parfois antagoniques – de définir la norme et la normalité dans le domaine de l'éducation.

► Accès direct : modalités d'inscription | programme prévisionnel de Rendez-vous de l'ISPEF

En France, les inégalités scolaires sont particulièrement prononcées et suscitent de vifs débats. Pourquoi certains élèves acquièrent-ils les savoirs fondamentaux plus facilement que d’autres ? Comment expliquer que les différences de réussite scolaire persistent malgré les politiques publiques destinées à les réduire ? Ces écarts relèvent-ils avant tout de l’école, de la famille, des caractéristiques individuelles des élèves ou de l’interaction entre ces différents facteurs ? Pour répondre à ces questions, cet ouvrage propose une démarche originale : des sociologues et des psychologues cognitivistes, réunis dans un travail inédit de coécriture, dialoguent pour mettre en lumière les complémentarités entre leurs disciplines et pour dépasser les explications monocausales des inégalités scolaires. Les contributions réunies dans ce volume explorent les interactions entre environnement familial, développement cognitif, pratiques pédagogiques et apprentissages scolaires. Elles apportent un éclairage nouveau sur la construction des compétences scolaires, les lectures partagées, la génétique comportementale, l’école maternelle, les difficultés d’apprentissage de la lecture ou encore la dyslexie. Elles ouvrent ainsi des perspectives nouvelles pour la recherche et les politiques éducatives.
 
Girard, C., Morel, S., & Prado, J. (2026). Les inégalités scolaires. Une approche croisée entre sociologie et psychologie cognitive. Lyon: PUL. Notez que l'ouvrage est disponible à la BU Chevreul.
 

Les Rendez-vous de l’ISPEF est un cycle de conférences annuel porté par l'Institut des sciences et pratiques d'éducation et de formation de l'Université Lumière Lyon 2 visant à discuter et échanger autour d’un ouvrage récent relevant du champ des sciences de l’éducation et de la formation

L'événement est ouvert à toutes et tous, mais il est nécessaire de s'inscrire par courriel. En effet, dans le contexte actuel et compte tenu de l'élévation au « Vigipirate - Urgence attentat » sur l’ensemble du territoire français, la participation aux événements est soumise à une inscription au préalable. Merci pour votre compréhension

Informations pratiques

Lieu(x)

Campus Berges du Rhône

Salle à confimer