Publié le 17 mars 2026 Mis à jour le 19 mars 2026
du 4 mars
au 3 juin 2026

Et si votre idée devenait un vrai cours à l’université ? Grâce aux Student-Led Courses, les étudiantes et étudiants peuvent concevoir et animer un enseignement autour d’un sujet qui leur tient à cœur. Soutien pédagogique, financement et crédits académiques : l’Alliance BAUHAUS4EU vous donne les moyens de passer de l’idée au projet.

 

Imaginer et créer un cours qui vous ressemble

Et si vous pouviez transformer une idée en véritable cours universitaire ?
Avec les Student-Led Courses (SLC), les étudiantes et étudiants deviennent actrices et acteurs de leur formation en imaginant un cours, un séminaire ou un atelier autour d’un sujet qui les passionne.

Porté par l’Alliance BAUHAUS4EU, ce dispositif permet de concevoir un projet pédagogique qui contribue à transformer les campus et à répondre aux grands enjeux contemporains : transition écologique, inclusion, innovation ou amélioration de la vie étudiante.

À l’Université Lumière Lyon 2, un projet étudiant sera sélectionné pour être mis en œuvre au premier semestre de l’année universitaire 2026-2027.
 

Une opportunité unique pour passer de l'idée à l'action

Participer à un Student-Led Course, c’est transformer une idée en projet concret.
 
Les étudiantes et étudiants sélectionnés pourront : 
  • concevoir et animer leur propre cours, séminaire ou atelier ;
  • proposer des solutions concrètes pour améliorer la vie sur le campus 
  • travailler avec des étudiantes et les étudiants de différentes disciplines. 
Le projet bénéficie de plusieurs soutiens : 
  • Un financement pouvant atteindre 2500€ pour organiser votre projet (intervenantes et intervenants, matériel, activités, communication, déplacements, etc.)
  • Une rémunération pour l'étudiante coordinatrice ou l'étudiant coordinateur du projet
Le format du cours est entièrement libre et plusieurs formats peuvent être combinés : séminaire, table ronde, atelier, projet, ou tout autre dispositif pertinent. La durée totale est d’environ 20 heures en présentiel, avec une variation possible selon la charge de travail effectuée en autonomie.

 

Imaginer le campus de demain

Les Student-Led Courses encouragent les projets qui font évoluer la vie universitaire.

Votre cours peut par exemple porter sur : 

  • la transition écologique
  • l’inclusivité et l’égalité
  • l’innovation pédagogique
  • l’amélioration du campus
Vous pouvez vous poser quelques questions simples pour démarrer :
Qu’est-ce qui manque aujourd’hui sur votre campus ?
Un espace de discussion sur l’inclusion ? Des initiatives écologiques concrètes ? Un projet collectif pour améliorer la vie étudiante ?
 
Votre idée pourrait devenir le prochain Student-Led Course.

Un projet interdisciplinaire et collaboratif

Les Student-Led Courses (SLCs) sont conçus comme des espaces d’expérimentation pédagogique où différentes disciplines se rencontrent.

Votre projet pourra donc :

  • s’adresser à des étudiantes et étudiants de différentes disciplines
  • mobiliser des approches et savoirs variés
  • proposer un apprentissage collaboratif et interdisciplinaire

Une enseignante-mentor ou un enseignant-mentor vous accompagnera. Il ou elle vous aidera à développer, encadrer et évaluer le cours. Le formulaire à remplir se trouve en bas de page dans la section "Documents à télécharger".
 

Qui peut participer ? 

L’appel est ouvert aux étudiants et aux étudiantes :

  • de licence, master ou doctorat inscrits à l'université au moment de la candidature et au premier semestre de l'année universitaire 2026-2027
  • souhaitant concevoir un cours avec le soutien d’un mentor académique.

Le cours sélectionné sera mis en œuvre entre septembre 2026 et décembre 2027, pendant le premier semestre académique de l'année 2026-2027.
Comment candidater ?

Pour être considérées comme admissibles, les candidatures doivent remplir les conditions suivantes :

  • Le SLC doit contribuer à la transformation de son campus universitaire en un campus BAUHAUS4EU vert et inclusif, en s'alignant sur au moins une valeur du New European Bauhaus Compass et un des objectifs parmi les United Nations Sustainable Development Goals, afin de démontrer sa valeur tant dans le processus d'apprentissage que dans ses résultats.
  • Les étudiantes et étudiants qui souhaitent participer à l'appel doivent être accompagnés d'un mentor issu du personnel académique de l'université. Ce mentor aidera les étudiants à développer, animer et évaluer le cours. L'accord de mentorat doit être joint à la candidature (téléchargeable en bas de page ou sur la page web BAUHAUS4EU dédiée à cet appel).

  • L'approche interdisciplinaire du SLC doit être expliquée, y compris les compétences interdisciplinaires abordées dans le cours.

L'appel à candidature en anglais est disponible sur le site de BAUHAUS4EU.
Une version traduite en français, adaptée au contexte institutionnel de l'Université Lumière Lyon 2, est disponible dans la rubrique "Documents à télécharger" en bas de page.

► Formulaire de candidature

Les candidatures sont à déposer jusqu'au 3 juin 2026.
Le formulaire traduit en français est également disponible dans la rubrique "Documents à télécharger"

Calendrier


04 mars 2026 : lancement du premier appel à candidatures pour les SLCs BAUHAUS4EU
03 juin 2026 : date limite du dépôt des candidatures
Début juin 2026 : réunion du comité de sélection des SLCs
Juin 2026 : publication des résultats, comprenant les projets sélectionnés et non-sélectionnés. Publication des SLCs dans le catalogue numérique sur la page web BAUHAUS4EU et ouverture de la période d’inscription des étudiants. 

Vous avez une idée ? Lancez-vous !

 

Les Student-Led Courses sont l’occasion de transformer vos idées en projet concret, tout en développant des compétences en pédagogie, gestion de projet et travail interdisciplinaire.

 Et si le prochain cours innovant de votre université était le vôtre ?

Informations pratiques

Partenaires

 

Financé par l'Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont toutefois ceux des auteurs uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l'Union européenne ou de l'Agence exécutive européenne pour l'éducation et la culture (EACEA). Ni l'Union européenne ni l'autorité octroyant la subvention ne peuvent en être tenues responsables.

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