[Stage] Questionner les pratiques pédagogiques du basket : étude des pratiques, savoir-faire, expérimentations et attentes autour des entraînements des enfants en compétition

Association : Association Laïque Gerland Mouche Basket

L’Association Laïque Gerland Mouche est une association sportive comportant 13 sections, dont une dédiée au basket. Il s'agit de celle concernée par le présent projet de recherche, ainsi que de la plus importante en termes de nombre d’adhérent.es avec 427 licencié.es. Cette section dispense différentes activités liées au basket, encourageant sa pratique auprès de divers publics (enfants, adultes, personnes en situation de handicap ou d’insertion). Ses activités sont organisées au travers de plusieurs pôles : compétition ; loisir et santé ; éducation et insertion. Le présent projet concerne le pôle Compétition, plus précisément l’Ecole Minibasket qui correspond à la section compétition enfants.

Dans ce cadre, ce stage vise ainsi à co-construire avec les membres de l’ALGM Basket impliqués dans les activités de l’École Minibasket (section compétition enfants) une démarche d’observation et d’état des lieux des pratiques pédagogiques mises en place dans le cadre des entraînements sportifs de l’École Minibasket. Plus encore, il vise à mettre ces pratiques pédagogiques sportives en regard et en perspective des ressentis, vécus et attentes repérables autour des entraînements, du point de vue des entraîneurs/ses comme des parents et des enfants concerné.es.
L'objectif de l'étudiant sera de s'approprier et de contribuer à répondre à la problématique (évolutive) suivante : dans quelle mesure les différentes attentes et représentations de l’apprentissage du basket en compétition impacte la fabrique de la pédagogie sportive à l’échelle de l’ALGM ? Quelles stratégies d’adaptation des pratiques pédagogiques les entraîneurs/ses développent-ils/elles ou pourraient-ils/elles développer ? Pour répondre à quels objectifs et attentes ?

Consultez et candidatez à l'offre de stage jusqu'au 6 novembre 2024.