Nos sportif/ves de haut-niveau 2022/2023

Retour sur la journée de cohésion

Portraits de nos étudiant.es sportif/ves de haut-niveau

Étudiant.es en 1re année de licence jusqu'en master 2, à l'UFR d'Anthropologie, sociologie et science politique (ASSP), à la Faculté de Droit, à l'UFR des Langues, à celle de Lettres, sciences du langage et arts (LESLA), de Sciences économiques et de gestion (SEG) ou à Temps et territoires (TT), ou encore à l'Institut de la communication, à celui des Sciences et pratiques d’éducation et de formation (ISPEF) ou de Psychologie, parcourrez le trombinoscope pour découvrir les études suivies par chacun.e, leur discipline sportive, leur catégorie ainsi que leur club de rattachement.

Quelques chiffres clefs

Cette année, 36 étudiant.es bénéficient du statut de sportif/ves de haut-niveau, 72% sont des étudiantes sportives. 19 disciplines sportives sont représentées.

La grande majorité (83%) sont inscrit.es en licence.

Étienne ABRIAT L1 Musicologie Escalade La Dégaine / Nationale

Sonia BENLHASSEN L1 Droit / Science politique Tennis Tennis club de Lyon / Nationale

Mélissa CHECH L1 Sciences de l'éducation - Sciences du langage Basket ASVEL / Nationale 1

Noa COUDRE L1 Droit Rugby LOU rugby / Nationale

Diamantina DEDOLA L1 LEA anglais - chinois / AES Athlétisme ELS Pierre-Bénite / Nationale

Chloé DUPORT L2 MIASHS Handball Portes de l'Isère / Nationale 2

Hillary IKONDO L2 Géographie et aménagement Handball St Genis-Laval / Division 2

Vanina LAFOND L2 Droit Yoseikan budo Yoseikan budo Saône-et-Grosne / Nationale

Marine MELQUIONI M1 Économie de l'environnement, de l'énergie et des transports Tennis de table Bourgoin-Jallieu / Nationale

Arthur PERROT M1 Monnaie, banque, finance, assurance Rugby Stade métropolitain / Nationale

Célia RAOUI L3 Sciences de l'éducation - Socialisation du langage Handball Bron handball / Nationale 2

Morgane SALVUCCI L2 Psychologie Handball AL St Genis-Laval / Nationale 2

Antonella ALVAREZ L2 Psychologie Basket Charnay-les-Mâcon / Ligue pro

Dounya BOURHANI M1 Informatique Basket Roannais basket / Nationale 1

Clarisse CLAINHOLPHE L1 Information communication - Sciences de l'éducation Rugby LOU rugby / Nationale

Saskia DAGUENET M1 Sciences de l'éducation et de la formation - FORSE Athlétisme CAL-SPORA Luxembourg / Nationale

Lilian DELAPLAGNE L2 Économie et gestion Rugby USN Nantua / Fédérale 2

Romain GARNIER L3 AES / Économie et gestion Boule lyonnaise Boule d'Azur Balaruc-les-Bains / Internationale

Axel JUNIQUE L2 Histoire Cyclisme sur route Vélo club Vaulx-en-Velin / Nationale

Marine LAURANT M2 Management stratégique / Études et conseil en stratégie Tennis de table Igny TT / Nationale

Lison PAULUS L1 Science politique / Droit Ski alpin Ski club de l'Alpe d'Huez / Nationale

Léa PESTRE M1 MEEF Hip hop / rock acrobatique Makadas Bron / Internationale

Ilan REBBOAH L1 Économie et gestion / AES Rugby Club sportif Bourgoin-Jallieu / Nationale / Espoirs

Lili VIDAL L1 Science politique / Droit Triathlon Les Alligators Annecy triathlon / Nationale

Lucile BELLELLE L3 Information communication VTT cross country XC63 / Internationale

Aïcha CAMARA L2 Économie et gestion Basket ASVEL / Nationale

Charlyne COLOMBET L1 Arts du spectacle - Information communication Twirling bâton Twirling club Chaponost / Internationale

Eliot DARY L2 Droit Basket Lyonso basket/ Nationale 2

Anastasia DRAGIC L3 Sciences du langage / Langues, langages, apprentissage Handball ASUL Vaulx-en-Velin / Nationale 2

Raphaële GOUJON L1 AES Judo CUJ Pôle Université de Lyon / Nationale

Homère KALAMPALIKIS L2 Sciences cognitives Roller freestyle Roller school de Lyon / Nationale

Chloé MARGOTAT L1 Information communication Volley St Chamond volley / Nationale 2

Adrien PELLETIER L1 AES Rugby Stade métropolitain / Nationale / Espoir

Loïc PREVOT L2 Économie et gestion Athlétisme Bron athlétisme / Internationale

Julie REBILLARD L3 Psychologie Athlétisme Athlétic club du lyonnais / Nationale

Alix VILLAR L2 Science politique Course d'orientation COSE Strasbourg / Internationale

Prenant appui sur les dispositions législatives et réglementaires assurant la promotion du sport de haut niveau dans l’enseignement supérieur, l’Université a rédigé une « Charte du Sport de Haut Niveau et de la Compétition Sportive Universitaire», fixant le cadre des aménagements proposés aux étudiant.es concerné.es.
Cette charte a pour but essentiel de rendre compatible la pratique sportive de haut niveau et la poursuite d’études supérieures et de garantir à ces pratiques le niveau d’exigence requis par l’Université.
Toutes les infos sur le statut SHN

Norbert MEYSSIREL, enseignant au service des sports et correspondant SHN de l'Université, nous présente ce dispositif.

Qui peut bénéficier du statut SHN ?

N. M. : Ce statut d’étudiant.e est reconnu par inscription sur une des listes officielles de sportif/ves établies par le ministère des Sports après conclusion d’une convention entre la fédération et le sportif/ves (article L221-2-1 du code du sport). Dans le souci d’élargir l’accès à ce statut et de Afin de permettre à un plus grand nombre d’étudiant.es de poursuivre simultanément carrière sportive de haut niveau et études universitaires, l'Université a souhaité élargir l'accès à ce statut à certain.es étudiant.es qui peuvent y être assimilé.es. Les critères sont annexés à notre charte.

Quels sont les aménagements possibles liés au statut de SHN ?

N. M. : Les étudiant.es sportif/ves de haut niveau peuvent en effet bénéficier d'aménagements. Chaque situation est étudiée au cas par cas en lien avec l'équipe pédagogique et le club. Il peut s'agir de :
- priorité d'inscription dans les groupes de TD ;
- accès au statut de dispensé d'assiduité (listé.es * uniquement) ;
- autorisations d'absence ponctuelle au TD (sur présentation d'un justificatif) ;
- possibilité de bénéficier d'un cursus personnalisé adapté aux contraintes sportives (listé.es * uniquement) ;
- prise en compte des résultats des compétitions fédérales dans la notation en sport ;
- aménagement des examens (modes de contrôle des connaissances & sessions spéciales) ;
- possibilité d'encadrement par un.e enseignant.e tuteur/trice (listé.es * uniquement).
Bien entendu, les étudiant.es ont aussi accès aux équipements tels que la salle de musculation.

* "listé.es" désignent les étudiant.es inscrit.es sur la liste des sportif/ves du haut-niveau du ministère de la Jeunesse et des sports (relève, sénior, élite, reconversion).

Les étudiant.es SHN ont-ils/elles des obligations ?

N. M. : Il s'agit essentiellement d'un "devoir d'information". L’étudiant.e SHN s’engage à porter à la connaissance du Responsable SHN le calendrier des entraînements obligatoires, stages, compétitions dans des délais suffisants pour assurer la coordination avec les composantes concernées et à informer son/ses secrétariat.s de composante.s des dates de compétitions ou stage. En tant que SHN, il/elle doit participer aux compétitions FFSU et aux événements liés au statut de SHN, ainsi que respecter les termes et modalités du contrat étudiant.e sportif/ve de haut niveau.

En quoi consiste le rôle de correspondant SHN ?

N. M. : J'assure l'accompagnement les SHN comme le suivi d'une équipe, même si le groupe est "hétérogène" avec une pluralité de disciplines. C'est ce qui en fait aussi la richesse. Je rencontre chaque étudiant.e en début d'année. Cet entretien individuel permet de se connaître et de faire le point sur les aménagements à mettre en place en fonction de leurs besoins. Nous échangeons régulièrement : je suis là pour eux/elles, chacun.e peut me contacter quand il/elle le souhaite. L'objectif est que nos étudiant.es se sentent bien tout au long de l'année dans leur double projet universitaire et sportif. Pour leur offrir les meilleures conditions de réussite et d'épanouissement, je suis en relation avec leur club et leur coach afin de veiller à l'équilibre entre le sportif et l'académique ainsi qu'avec les collègues de composantes. Les équipes pédagogiques et administratives sont sensibilisées aux spécificités de ce statut et mettent tout en oeuvre pour la réussite de nos étudiant.es.
Le stage cohésion a atteint son but : une relation s'est vraiment créée et développée ainsi qu'un sentiment d'appartenance à un groupe identifié.
Nouveauté de cette année, je leur propose un suivi de préparation mentale, pour celles et eux qui souhaitent, aussi bien pour leurs objectifs sportifs qu'universitaires.