Rencontres du pôle HuNIS

Le 27 mai après-midi, des chercheures et chercheurs travaillant sur des thématiques diverses et variées telles que les sciences du langage, les sciences de l’information et de la communication, l’intelligence artificielle (etc.) se réuniront dans le cadre des activités du Pôle de spécialité Humanités Numériques Individus et Société connectés. Le programme de l’après-midi sera introduit par Julien Velcin, professeur d’Informatique et Denis Vigier, professeur en linguistique avec qui il coordonne le Pôle. S’ensuivra, une présentation de travaux et projets de recherche en lien avec l’évolution de la langue et des nouvelles technologies. Ce sera l’occasion d’en apprendre davantage sur l’ouvrage majeur du XVIIIe siècle qu’est l’Encyclopédie de Diderot, d’Alembert (et de Jaucourt).

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Programme :

13h30
Courte introduction (Denis Vigier et Julien Velcin)

13h45
Olivier Ferret (IHRIM) « Rééditer le “Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers” au xxie siècle : le projet ENCCRE (Édition Numérique Collaborative et CRitique de l’Encyclopédie) »

En élaborant un système de renvois (entre articles, entre planches, entre les planches et leurs explications), les « éditeurs » de l’Encyclopédie (Diderot, D’Alembert, Jaucourt) ont, en leur temps, inventé un mode de lecture du « Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers » (1751-1772) fondé sur une navigation hypertextuelle avant la lettre. Il s’agira d’exposer comment, en exploitant les outils numériques disponibles au xxie siècle, l’équipe pluridisciplinaire du projet ENCCRE <http://enccre.academie-sciences.fr/encyclopedie/> a mis en œuvre, à l’intention d’un large public, la première édition critique de l’Encyclopédie, soucieuse de la donner à lire et à comprendre dans le respect de l’objet historique édité.

Au-delà de la présentation du travail accompli depuis une dizaine d’années et des développements actuels du projet, l’accent sera mis sur les problèmes méthodologiques auxquels l’équipe a été confrontée dans la conception et la réalisation d’une telle entreprise éditoriale au long cours.

14h15
Marie-Noëlle Doutreix (ELICO) « Les usages des données de contribution dans l'encyclopédie numérique et collaborative Wikipédia

La communauté wikipédienne a créé et mobilise de nombreux outils pour quantifier les activités de ses contributeurs et décrire de manière chiffrée l’évolution de ses articles, créant ainsi une masse de données pouvant servir tant au contributeur qu’au chercheur. Cette intervention sera l'occasion de questionner leur rôle dans le projet éditorial Wikipédia. Il s’agit de comprendre ce que la production massive de données à propos des contributions est censée faire – et fait effectivement. Pour cela, nous nous intéresserons notamment à l’outil d’analyse de données XTools dont la fonction est résumée dans la formule « Feeding your data hunger ».

14h45
Denis Vigier (ICAR) & Thierry Joliveau (EVS) « Un projet cartographique pour l’Encyclopédie de Diderot, d’Alembert (et Jaucourt) »

Nous présenterons des travaux conduits par une petite équipe interdisciplinaire (linguistes, informaticiens et géographes) à laquelle nous appartenons et qui étudie les discours tenus sur l’espace dans les articles de géographie au sein d'encyclopédies et de dictionnaires universels publiés en France aux XVIIIe s. et au XIXe s. Nous nous focaliserons dans notre présentation sur les articles de géographie de l’Encyclopédie ou dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (…) éditée entre 1751 et 1772. Après avoir brièvement évoqué certains aspects du traitement des savoirs géographiques dans l’oeuvre, nous présenterons quelques phases du travail (mêlant lexicographie, TAL, géolocalisation et cartographie numérique) qui nous a conduit à mettre au point un premier prototype d’outil de visualisation interactive des lieux évoqués par les articles de géographie de l’Encyclopédie.

15h15
Julien Velcin (ERIC) "Retour d'expérience sur des collaborations pluridisciplinaires entre Informatique et SHS"

Dans cette courte présentation, je reviens sur 20 ans de collaboration avec les SHS. A travers plusieurs projets, je précise les objectifs des chercheurs des différentes disciplines et comment s'est déroulé le partenariat. Cela me permet d'en tirer un certain nombre d'enseignements que je pourrais partager pour éclairer le montage et le déroulé de futurs projets de recherche collaboratifs.

15h45
Conclusion

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