Infos clés et site web
- Durée de la formation
-
500 heures
- Lieu de la formation
- Campus Porte des Alpes (PDA)
- Stage(s)
- Oui, optionnels
Mise à jour le 18 févr. 2020
60
Crédits ECTS
LICENCE 2 MIASHS - INFORMATION, COMMUNICATION
Résumé
La spécificité de la licence mention MIASHS est de proposer aux étudiants, dès la deuxième année d'étude, de se former à la pluridisciplinarité en combinant des connaissances théoriques et pratiques d’une SHS et d’enseignements de Mathématiques, En savoir plusDétails
Pré-requis
- Public ciblé
- Des admissions directes en L2 peuvent avoir lieu pour des étudiants ayant obtenu leur L1 (ou équivalent : première année DUT, CPGE, …) sous réserve qu’ils démontrent leur intérêt et potentiel pour une formation bi-disciplinaire. Ces candidatures seront examinées par une commission d’accès.
Et après ?
La mention de licence prévoit la possibilité de poursuite d’étude dans une L3 spécialisée ou encore une licence professionnelle (accès soumis à l’examen d’un dossier de candidature).
Langue transversale
Niveau débutant pour toutes les langues (allemand, arabe, catalan, chinois, espagnol, italien, portugais, russe, suédois) sauf anglais.
Présentation
La spécificité de la licence mention MIASHS est de proposer aux étudiants, dès la deuxième année d'étude, de se former à la pluridisciplinarité en combinant des connaissances théoriques et pratiques d’une SHS et d’enseignements de Mathématiques, Informatique et Statistiques (MIS).
Composée d’enseignements disciplinaires et transversaux, la deuxième année de licence MIASHS compte 8 parcours SHS : en effet, dès le premier semestre de L2, chaque étudiant choisit (définitivement) une SHS parmi huit possibles : Parcours MIASHS – Economie ou Parcours MIASHS – Géographie et Aménagement ou Parcours MIASHS – Histoire ou Parcours MIASHS – Information et Communication ou Parcours MIASHS – Psychologie ou Parcours MIASHS – Science du Langage ou Parcours MIASHS – Sciences Cognitives ou Parcours MIASHS – Sociologie.
Quel que soit le parcours, l’objectif principal est de donner aux étudiants une double-compétence, une dans la SHS choisie et l’autre en outils de modélisation et de traitement des données.
L’enseignement, essentiellement appliqué, se caractérise par une interconnexion forte entre d’une part les contenus et les besoins des SHS et d’autre part les modélisations et traitements par des outils mathématiques et informatiques.
Composée d’enseignements disciplinaires et transversaux, la deuxième année de licence MIASHS compte 8 parcours SHS : en effet, dès le premier semestre de L2, chaque étudiant choisit (définitivement) une SHS parmi huit possibles : Parcours MIASHS – Economie ou Parcours MIASHS – Géographie et Aménagement ou Parcours MIASHS – Histoire ou Parcours MIASHS – Information et Communication ou Parcours MIASHS – Psychologie ou Parcours MIASHS – Science du Langage ou Parcours MIASHS – Sciences Cognitives ou Parcours MIASHS – Sociologie.
Quel que soit le parcours, l’objectif principal est de donner aux étudiants une double-compétence, une dans la SHS choisie et l’autre en outils de modélisation et de traitement des données.
L’enseignement, essentiellement appliqué, se caractérise par une interconnexion forte entre d’une part les contenus et les besoins des SHS et d’autre part les modélisations et traitements par des outils mathématiques et informatiques.
Lieux
Campus Porte des Alpes (PDA)
Responsable(s) de la formation
Pré-requis
Public ciblé
Des admissions directes en L2 peuvent avoir lieu pour des étudiants ayant obtenu leur L1 (ou équivalent : première année DUT, CPGE, …) sous réserve qu’ils démontrent leur intérêt et potentiel pour une formation bi-disciplinaire. Ces candidatures seront examinées par une commission d’accès.
Les étudiants de la formation MIASHS utilisent de manière intensive les outils informatiques et statistiques. Ils ont un accès privilégié à l’ensemble des moyens actuels de diffusion et de traitement de l’information (logiciels spécifiques, bases de données, réseaux, internet, …). Ainsi, un intérêt certain pour les Mathématiques, les Statistiques et l’Informatique, ainsi que pour l’application de ces disciplines aux Sciences Humaines et Sociales, sont bien entendu vivement demandés.
Les étudiants de la formation MIASHS utilisent de manière intensive les outils informatiques et statistiques. Ils ont un accès privilégié à l’ensemble des moyens actuels de diffusion et de traitement de l’information (logiciels spécifiques, bases de données, réseaux, internet, …). Ainsi, un intérêt certain pour les Mathématiques, les Statistiques et l’Informatique, ainsi que pour l’application de ces disciplines aux Sciences Humaines et Sociales, sont bien entendu vivement demandés.
La deuxième année de licence MIASHS propose huit parcours bi-disciplinaires MIASHS – SHS : l’étudiant suit un tronc commun MIS (Mathématique - Informatique – Statistique) et se spécialise par ailleurs dans une SHS parmi : Economie ou Géographie ou Histoire ou Information et Communication ou Psychologie ou Sciences Cognitives ou Sciences du Langage ou Sociologie.
S’il provient du Portail L1 MIASHS de l’Université Lyon 2, l’étudiant poursuit en L2 MIASHS en choisissant une seule SHS parmi les deux suivies en L1.
Les deux semestres S3 et S4 sont organisés de manière similaire avec six Unités d’Enseignement (UE) :
- Trois UE de Mathématiques, d’Informatique et de Statistique communes à tous les étudiants quel que soit le parcours de SHS.
- Deux UE de la SHS choisie, mutualisées avec les mentions des licences SHS associées à MIASHS.
- Une UE Transversale composée de Langue, TIC, Projet Personnel de l’étudiant.
En fin de L2, l’étudiant peut continuer soit en L3 MIASHS – Parcours de la SHS déjà suivie en L2, soit en L3 MIASHS - Parcours IDS (Informatique et statistique pour la science des Données) :
L1 : PORTAIL MIASHS – SHS 1 + SHS 2.
L2 : MIASHS – SHS 1 ou MIASHS – SHS 2 ou SHS 1 ou SHS 2.
L3 : MIASHS-SHS1 ou MIASHS–IDS ou MIASHS – SHS 2.
S’il provient du Portail L1 MIASHS de l’Université Lyon 2, l’étudiant poursuit en L2 MIASHS en choisissant une seule SHS parmi les deux suivies en L1.
Les deux semestres S3 et S4 sont organisés de manière similaire avec six Unités d’Enseignement (UE) :
- Trois UE de Mathématiques, d’Informatique et de Statistique communes à tous les étudiants quel que soit le parcours de SHS.
- Deux UE de la SHS choisie, mutualisées avec les mentions des licences SHS associées à MIASHS.
- Une UE Transversale composée de Langue, TIC, Projet Personnel de l’étudiant.
En fin de L2, l’étudiant peut continuer soit en L3 MIASHS – Parcours de la SHS déjà suivie en L2, soit en L3 MIASHS - Parcours IDS (Informatique et statistique pour la science des Données) :
L1 : PORTAIL MIASHS – SHS 1 + SHS 2.
L2 : MIASHS – SHS 1 ou MIASHS – SHS 2 ou SHS 1 ou SHS 2.
L3 : MIASHS-SHS1 ou MIASHS–IDS ou MIASHS – SHS 2.
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Allemand
(TD)
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Anglais
(TD)
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Anglais littéraire
(TD)
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Anglais rédactionnel
(TD)
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Arabe
(TD)
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Ateliers de conversation
(TD)
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Catalan
(TD)
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Chinois
(TD)
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Espagnol
(TD)
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Français pour non-francophones
(TD)
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Intercompréhension
(TD)
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Italien
(TD)
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Langue, sociétés, débats S3
(TD)
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Perspectives franco-allemandes sur la communication
(TD)
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Portugais
(TD)
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Russe
(TD)
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Suédois
(TD)
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Thème
(TD)
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Traduction
(TD)
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Allemand
(TD)
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Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)
(TD)
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Allemand
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Anglais
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Anglais littéraire
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Anglais rédactionnel
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Arabe
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Ateliers de conversation
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Autres langues
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Catalan
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Chinois
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Espagnol
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Français pour non-francophones
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Intercompréhension
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Italien
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Langue, sociétés, débats S4
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Perpectives interculturelles sur la communication
(TD)
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Portugais
(TD)
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Russe
(TD)
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Suédois
(TD)
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Thème
(TD)
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Traduction
(TD)
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Allemand
(TD)
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Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
Compétences théoriques et pratiques en Mathématiques, Informatique et Statistiques :
- Algèbre linéaire – opérations sur les matrices.
- Probabilités – statistiques descriptives (applications sous Excel et R).
- Analyse des données : analyse factorielle – classification (applications sous R).
- Algorithmie et programmation (applications sous Delphi, VBA).
- Bases de données (applications sous Access).
Compétences théoriques et méthodologiques dans la discipline de Sciences Humaines et Sociales choisie par l’étudiant (compétences variables selon chaque SHS, se reporter à chacune).
Compétences en termes d’applications des outils aux différents domaines des SHS : construire une problématique en SHS, choisir, adapter, utiliser une méthodologie particulière utilisant les outils MIS, rédiger une analyse des résultats.
Compétences et réflexions sur l’utilisation et les limites des outils : conditions de production des données, nature des données, catégories utilisées, hypothèses implicites d’un outil, passage du résultat statistique à l’interprétation.
À ces compétences se rajoutent celles développées dans les enseignements transversaux : Langue, TIC, Projet Personnel de l’étudiant, Entreprenariat.
Deux types d’approches sont pour cela conjointement travaillés : lectures, exposés, dissertation, rédaction de dossier d’une part, et utilisation de logiciels, programmation, application pratique de méthodes statistiques d’autre part. Les étudiants de licence MIASHS sont ainsi formés à des méthodologies variées, complémentaires et nécessaires dans ce type d’orientation professionnelle.
- Algèbre linéaire – opérations sur les matrices.
- Probabilités – statistiques descriptives (applications sous Excel et R).
- Analyse des données : analyse factorielle – classification (applications sous R).
- Algorithmie et programmation (applications sous Delphi, VBA).
- Bases de données (applications sous Access).
Compétences théoriques et méthodologiques dans la discipline de Sciences Humaines et Sociales choisie par l’étudiant (compétences variables selon chaque SHS, se reporter à chacune).
Compétences en termes d’applications des outils aux différents domaines des SHS : construire une problématique en SHS, choisir, adapter, utiliser une méthodologie particulière utilisant les outils MIS, rédiger une analyse des résultats.
Compétences et réflexions sur l’utilisation et les limites des outils : conditions de production des données, nature des données, catégories utilisées, hypothèses implicites d’un outil, passage du résultat statistique à l’interprétation.
À ces compétences se rajoutent celles développées dans les enseignements transversaux : Langue, TIC, Projet Personnel de l’étudiant, Entreprenariat.
Deux types d’approches sont pour cela conjointement travaillés : lectures, exposés, dissertation, rédaction de dossier d’une part, et utilisation de logiciels, programmation, application pratique de méthodes statistiques d’autre part. Les étudiants de licence MIASHS sont ainsi formés à des méthodologies variées, complémentaires et nécessaires dans ce type d’orientation professionnelle.
Coût de la formation
Droits d’inscription 2019/2020 en licence 170 euros + Contribution Vie Étudiante et de Campus (CVEC) 91 euros.